─仲間と共に深く考え、汗してがんばる子どもの育成─
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〔目標設定の理由〕 |
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基本方針にある「確かな見通しを持って主体的に生き抜く、創造性あふれる心豊かな人間の育成」という今日的な本校教育の目標を教職員、児童、保護者、地域が共有できる合い言葉として表現している。「仲間と共に」＝「豊かな人間性」、「深く考え」＝「確かな学力」、「汗してがんばる」＝「健康体力」は「生きる力」育成の基本と考える。
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〔めざす子ども像〕 |
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(1) 生命を大切にし、他人を思いやる子 |
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(2) 深く考え、自ら動き出す子 |
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(3) 最後までねばり強くがんばりぬく子 |
〔めざす学校像〕 |
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(1) 絆の生まれる学校 |
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日々の教育活動、行事等の取組を通して、子ども・教師・保護者・地域の各相互間に相互理解と心のふれあいがあり、つよい信頼関係をつくり出す学校
地域との連携の下、亀岡に育ったこと、本校で学んだことへの誇りを育てる学校 |
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(2) 子どもありきから動き出す学校 |
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深い教育愛を基盤とした児童理解から教育課題を見つけ出し、そこに的確な教育的営みが考え出され、全職員の共通理解と協働的な実践がすすめられる学校 |
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(3) 安心と信頼のある学校 |
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「めざす教師像」を体現しようと誠実に努力する先生が、保護者・地域社会の願いに耳を傾け、時には保護者や地域社会に的確な課題提起をする等、子どもを真ん中にして保護者・地域社会としっかりと連携
できる学校 |
〔めざす教師像〕 |
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(1)人間性（味）豊かな教師 |
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他者の立場に立って行動する教師。自分のこととして誠実に行動する教師 |
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(2)専門性を磨く教師 |
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自己研鑽への真摯な姿勢を持ち、児童理解力や授業力を高める教師 |
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(3)組織性を重んじる教師 |
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職員間の意思疎通を図り、責任感強く組織の一員として協働する教師 |